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艺考临近,关于报考院校、专业面试艺术生需要知道这些

发布时间:2022-01-14源自:网络整理作者:佚名阅读(131)

说起艺考,大众似乎对此存在一些偏见,以为艺术生的备考生活很轻松,殊不知我们只看到他们外在的光鲜,却忽视了藏掖在那光鲜背后的汗水和心酸。

对于美术生而言艺考面试技巧,满是铅屑的手掌和沾满颜料的衣服是再熟悉不过的家常便饭。似乎集训时有画不完的速写,似乎每件衣服都要留下颜料的痕迹,似乎指缝里永远有洗不干净的粉尘,似乎鞋子一直是脏的,似乎画室的灯整天通宵亮着……

编导生每天写不完的影评,看不完的电影,一个电影从头到尾看十几遍也是正常的,从镜头到台词,从色彩到音乐……音乐生用生命在练琴,很多器乐考生练琴每天的时间都在6个小时以上,会把一首几页甚至十几页的曲子分解到乐句、小节、音符去练习……播音生每天必不可少的练早工,每天练不完的“八百标兵奔北坡”。

备考的日子刻苦铭心,熬过去胜利就在前方。2020年艺考进入了后半期,已经在准备的学生和家长关于艺考有很多困惑。

怎么报考艺术院校?

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专业笔试和面试怎么应对?

艺术院校对考生会有哪些素质要求?

……

诸如此类种种疑惑在艺考的路上都会遇到,但是很多学生和家长对于这些问题的答案却不得而知。

今天给大家介绍的由中国传媒大学陈晓春教授创作的《艺考一点通 艺术类专业考生实战指南 》这本书,关于艺考的一些疑惑可以在这本书里找到答案。在这本书里陈晓春教授详细地讲解各艺术专业对考生素质的要求、职业前程以及考试的方式以及备考的要领,由浅入深,通俗易懂,即便对艺术考试完全不懂的人,也很快能找到感觉。

传媒大学教授亲自操刀

作者陈晓春老师是中国传媒大学教授,影视项目评估研究所所长,影视项目管理硕士生导师,中国传媒大学商学院HMBA 影视项目管理专业指导教授,编剧,制片人,影视项目评估专家,影视公司总裁、董事长,出版学术专著《电视剧理论与创作技巧》《电视剧制片管理——从项目策划到市场营销》《剧本医生——电视剧项目评估与案例剖析》等。参与策划、创作和运营的电视剧包括《茶马古道》(文学统筹)、《大雪无痕》(策划)、《刘老根》(策划)、《樱桃》(总策划)、《尖刀出鞘》(编剧,署名凌云村)、《傻根进城》(总编剧、总制片人)等。

教授

毕业于北京大学西语系

1995年到北京广播学院(现中国传媒大学)任教

先后在戏剧影视文学系教授“电视剧创作”“电影艺术”“欧洲文学史”等课程

曾任中国传媒大学管理学院制片管理教研室主任,为制片专业创办人之一

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主办四届“中国制片人研究生班”,与广电总局合作“中国制片人资格考试”

曾多次参与中国传媒大学艺术考试招生

艺术专业对考生素质的要求

作者结合切身感悟及多年教育经验,详细地讲解艺术专业对考生素质的要求、职业前程、考试的方式以及备考的要领。比如在这本书里讲到艺术院校对考生的素质要求包含外貌、艺术专长与艺术感觉、思维能力和想象力、写作能力、个性、领导才能和组织协调能力等方面。

比如在陈晓春教授看来,在艺术院校对考生的素质要求里面,院校对于考生的思维能力和想象力的要求很高,一个人的思维能力包括他的思维观念、思维方式和思维深度,其中思维观念最为重要。思维观念是指人们在长期的生活过程中形成的评判事物的标准,包括人的价值观和人生观,它决定着人们对于外部世界及人生的态度。

陈教授在书中说道,之前在艺考中遇到的一个考生对考试中提出的问题都回答得不错,但是感觉考生不是在答题,而是在背题,她所有的想法不是她自己的,所以她根本就不具备独立思考的能力,这样的考生,即便答得再好,也是不应录的。

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书中还讲到很多考生在考试前都习惯于猜测考官会考些什么样的题目,这其实是毫无用处的。从考官的角度来说,题目并不重要,重要的是通过这些问题去发现考生的潜质,这种潜质主要从他们的思维能力和想象力表现出来,事实上在考试中考官每次提的问题或出的题目都是相似的,不同的是考生们对问题的答案。对于艺术类考生来说,想象力也是极为重要的。艺术原本就是一种梦幻,是一种想象,一个素质,想象是对现实生活的延伸和补充,它来自对社会对人生的理解。

专业面试、笔试应对方案

艺术类专业考试一般都会采取面试和笔试结合的方式,这是艺术专业考试的特点。在此仅拿书中的面试部分做举例说明,面试的部分可以读书自行领悟。

陈晓春教授在书中讲道,作为主考官他参加过很多次面试,发现很多考生原本素质很高,却因为没有调整好自己的心态,或者没有把握住考试的要领,在面试中发挥失常,从而错失良机,最终怀抱遗憾走出考场。

为了让考生对专业面试有个明确认识,书中对于面试的程序进行了详细的剖析。艺考面试流程包括自我介绍、摸底性提问、知识性提问、关于作品分析的提问、表演表现类题型及创意类题型。

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例如在自我介绍环节,很多考生不知道其中奥妙,经常背下洋洋洒洒小短文在考场背上一遍,但是在考官的角度观感不好,就可能影响考官对于考生的评价。

再例如在关于作品分析提问的环节,考官提问的套路还是有规律可循的,拿影视作品分析举例,考官可能第一个问题问“你看过哪些电影?”或“你最喜欢哪个导演的作品”,等考生答完后会根据考生的回答问“请你就某部电影或者某个导演的作品谈谈自己的看法”,无论什么专业,考官所追寻的目标都是一样的,慢慢发现考生对潜质。

进入艺术院校的其他途径

进入艺术院校的途径很多,对于那些执着的艺术寻梦者来说,即使高考失利,也还有别的机会,只是因为对于我国艺术教育了解太少,很多追梦者丧失了机会。

陈晓春教授在书中写到,艺术院校的教育与其他普通教育一样,可分为高职(大专)、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次,而除了普通学历教育,还有远程教育和成人继续教育,以及与国外合作办的国际班等艺考面试技巧,这些渠道可以为那些高考失利的考生提供更多的机会。

每个人都希望从事自己喜欢同时也适合自己的职业,作为成年人考生应该学会正确地选择自己的人生,做好规划使自己少走弯路,并最终实现自己的人生目标。相信今天给大家推荐的这本书会帮助艺考生及艺考家庭在艺考这条路上少走弯路,拥有灿烂的人生。

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